In Commissione istruzione del Senato si sono svolte le ultime audizioni nell’ambito del ddl recante l’introduzione dello sviluppo di competenze non cognitive e trasversali nei percorsi delle istituzioni scolastiche e dei centri provinciali per l'istruzione degli adulti nonché nei percorsi di istruzione e formazione professionale. Sono intervenuti i seguenti soggetti: Ente di ricerca scientifica ed alta formazione (ERSAF); Federazione logopedisti italiani (FLI) e Centro di iniziativa democratica degli insegnanti (CIDI); . . .